Ethik in der Pflegeausbildung - Beiträge zur Theorie und Didaktik
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Ethik in der Pflegeausbildung (2008)
DE PB NWISBN: 9783456846651 bzw. 3456846657, in Deutsch, Verlag Hans Huber, Bern, Schweiz, Taschenbuch, neu.
Von Händler/Antiquariat, AHA-BUCH GmbH [51283250], Einbeck, NDS, Germany.
Neuware - Ethik ist trotz aller Betonung ihrer Wichtigkeit in der Ausbildung ein Randthema geblieben. Marianne Rabe stellt die Themen Ethik und ethische Reflexion in den Mittelpunkt.Ihre Studie- leistet einen Beitrag zur theoretischen Klärung in der Ethik- macht konkrete curriculare Vorschläge zur Vermittlung von Ethik in der Pflegeausbildung- zeigt, wie die ethischen Prinzipien Würde, Autonomie und Verantwortung unterrichtet werden können- stellt ein eigenes Modell zur ethischen Reflexion von Fallbeispielen vor. 336 pp. Deutsch.
Neuware - Ethik ist trotz aller Betonung ihrer Wichtigkeit in der Ausbildung ein Randthema geblieben. Marianne Rabe stellt die Themen Ethik und ethische Reflexion in den Mittelpunkt.Ihre Studie- leistet einen Beitrag zur theoretischen Klärung in der Ethik- macht konkrete curriculare Vorschläge zur Vermittlung von Ethik in der Pflegeausbildung- zeigt, wie die ethischen Prinzipien Würde, Autonomie und Verantwortung unterrichtet werden können- stellt ein eigenes Modell zur ethischen Reflexion von Fallbeispielen vor. 336 pp. Deutsch.
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Ethik in der Pflegeausbildung (2008)
DE PB NWISBN: 9783456846651 bzw. 3456846657, in Deutsch, Huber Hans Nov 2008, Taschenbuch, neu.
Von Händler/Antiquariat, Buchhandlung - Bides GbR [52676528], Dresden, Germany.
Neuware - Ethik ist trotz aller Betonung ihrer Wichtigkeit in der Ausbildung ein Randthema geblieben. Marianne Rabe stellt die Themen Ethik und ethische Reflexion in den Mittelpunkt.Ihre Studie- leistet einen Beitrag zur theoretischen Klärung in der Ethik- macht konkrete curriculare Vorschläge zur Vermittlung von Ethik in der Pflegeausbildung- zeigt, wie die ethischen Prinzipien Würde, Autonomie und Verantwortung unterrichtet werden können- stellt ein eigenes Modell zur ethischen Reflexion von Fallbeispielen vor. 336 pp. Deutsch.
Neuware - Ethik ist trotz aller Betonung ihrer Wichtigkeit in der Ausbildung ein Randthema geblieben. Marianne Rabe stellt die Themen Ethik und ethische Reflexion in den Mittelpunkt.Ihre Studie- leistet einen Beitrag zur theoretischen Klärung in der Ethik- macht konkrete curriculare Vorschläge zur Vermittlung von Ethik in der Pflegeausbildung- zeigt, wie die ethischen Prinzipien Würde, Autonomie und Verantwortung unterrichtet werden können- stellt ein eigenes Modell zur ethischen Reflexion von Fallbeispielen vor. 336 pp. Deutsch.
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Ethik in der Pflegeausbildung - Beiträge zur Theorie und Didaktik
DE NWISBN: 9783456746654 bzw. 3456746652, in Deutsch, Vorm. Verlag Hans Huber Hogrefe, neu.
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Ethik in der Pflegeausbildung: Ethik unterrichten und mit ethischen Prinzipien die Praxis reflektieren. Eine Studie, die zeigt, wie Würde, Autonomie und Verantwortung im Pflegeunterricht vermittelt werden können. Ethik ist trotz aller Betonung ihrer Wichtigkeit in der Ausbildung ein Randthema geblieben. Marianne Rabe stellt die Themen Ethik und ethische Reflexion in den Mittelpunkt pflegerischer Praxis und Bildungsarbeit. Ihre Studie - leistet einen Beitrag zur theoretischen Klärung in der Ethik, wobei nach einer Kritik rationalistischer Ansätze ein phänomenologisch-anthropologischer Bezugsrahmen vorgestellt wird, - weist theoretische Grundlagen bildenden Lernens auf und geht der Frage ihrer Umsetzbarkeit nach, - macht konkrete curriculare Vorschläge zur Vermittlung von Ethik in der Pflegeausbildung, - zeigt, wie die ethischen Prinzipien Würde, Autonomie, Fürsorge, Gerechtigkeit, Verantwortung und Dialog im Rahmen eines Unterrichtskonzepts bearbeitet werden können, - stellt ein eigenes Modell zur ethischen Reflexion von selbst erlebten Situationen vor. Aus dem Inhalt: Pflege und Pflegeausbildung: Spuren des beruflichen Ethos, Ethik, Didaktik, Konzept für den Ethikunterricht in der Pflegeausbildung, `Pflege, Ethik und Anthropologie` als grundlegende Unterrichtseinheit, Institutionelle und organisationale Voraussetzungen für ethische Reflexion in der Praxis des Gesundheitswesens, Ebook.
Ethik in der Pflegeausbildung: Ethik unterrichten und mit ethischen Prinzipien die Praxis reflektieren. Eine Studie, die zeigt, wie Würde, Autonomie und Verantwortung im Pflegeunterricht vermittelt werden können. Ethik ist trotz aller Betonung ihrer Wichtigkeit in der Ausbildung ein Randthema geblieben. Marianne Rabe stellt die Themen Ethik und ethische Reflexion in den Mittelpunkt pflegerischer Praxis und Bildungsarbeit. Ihre Studie - leistet einen Beitrag zur theoretischen Klärung in der Ethik, wobei nach einer Kritik rationalistischer Ansätze ein phänomenologisch-anthropologischer Bezugsrahmen vorgestellt wird, - weist theoretische Grundlagen bildenden Lernens auf und geht der Frage ihrer Umsetzbarkeit nach, - macht konkrete curriculare Vorschläge zur Vermittlung von Ethik in der Pflegeausbildung, - zeigt, wie die ethischen Prinzipien Würde, Autonomie, Fürsorge, Gerechtigkeit, Verantwortung und Dialog im Rahmen eines Unterrichtskonzepts bearbeitet werden können, - stellt ein eigenes Modell zur ethischen Reflexion von selbst erlebten Situationen vor. Aus dem Inhalt: Pflege und Pflegeausbildung: Spuren des beruflichen Ethos, Ethik, Didaktik, Konzept für den Ethikunterricht in der Pflegeausbildung, `Pflege, Ethik und Anthropologie` als grundlegende Unterrichtseinheit, Institutionelle und organisationale Voraussetzungen für ethische Reflexion in der Praxis des Gesundheitswesens, Ebook.
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Ethik in der Pflegeausbildung
DE NWISBN: 9783456846651 bzw. 3456846657, in Deutsch, Verlag Hans Huber, Bern, Schweiz, neu.
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Ethik unterrichten und mit ethischen Prinzipien die Praxis reflektieren. Eine Studie, die zeigt, wie Würde, Autonomie und Verantwortung im Pflegeunterrichtet vermittelt werden können.
Ethik unterrichten und mit ethischen Prinzipien die Praxis reflektieren. Eine Studie, die zeigt, wie Würde, Autonomie und Verantwortung im Pflegeunterrichtet vermittelt werden können.
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