Theorie und Geschichte der Reformpädagogik: Theorie und Geschichte der Reformpädagogik 1: Die pädagogische Bewegung von der Aufklärung bis zum . L) (UTB L (Large-Format) / Uni-Taschenbücher)
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Theorie Geschichte der Reformpädagogik. Teil 1. Die pädagogische Bewegung von der Aufklärung bis zum Neuhumanismus - UTB 8239. 2. Aufl. (2003)
DE USISBN: 3825282392 bzw. 9783825282394, in Deutsch, UTB, Stuttgart, Deutschland, gebraucht.
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Weinheim, Beltz, 320 S. Broschiert. mittig 10 Seiten eselsohrig, ansonsten tadelloser Zustand - Der erste Teil der Theorie und Geschichte der Reformpädagogik untersucht die Entwicklungsphase von 1762 (Erscheinen von Rousseaus Emile) bis 1819 ( Scheitern des Süvernschen Gesetzentwurfs ) . -- Das erste Kapitel unterscheidet drei moderne pädagogische Bewegungen: die Reformpädagogik um 1800, die Pädagogische Bewegung von 1900 bis 1933 und die demokratischen Bildungsreformen in Deutschland nach 1945. -- Das zweite Kapitel führt am Beispiel von Rousseau und Locke in Grundfragen moderner Pädagogik ein. Das dritte Kapitel stellt drei Schulversuche der ersten pädagogischen Bewegung vor: das von Basedow gegründete erste Philanthropin, Salzmanns Erziehungsinstitut in Schnepfenthai und das Conradinum in Jenkau bei Danzig. -- Das vierte Kapitel bilanziert den theoretischen Ertrag, den die wissenschaftliche Pädagogik in ihren Erziehungs-, Bildungs- und Schultheorien bei Trapp, W. von Humboldt, Herbart, Hegel und Schleiermacher aus den Erfahrungen der pädagogischen Aufklärung und des Neuhumanismus entwickelt hat. ISBN 3825282392Pädagogik 2003.
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Weinheim, Beltz, 320 S. Broschiert. mittig 10 Seiten eselsohrig, ansonsten tadelloser Zustand - Der erste Teil der Theorie und Geschichte der Reformpädagogik untersucht die Entwicklungsphase von 1762 (Erscheinen von Rousseaus Emile) bis 1819 ( Scheitern des Süvernschen Gesetzentwurfs ) . -- Das erste Kapitel unterscheidet drei moderne pädagogische Bewegungen: die Reformpädagogik um 1800, die Pädagogische Bewegung von 1900 bis 1933 und die demokratischen Bildungsreformen in Deutschland nach 1945. -- Das zweite Kapitel führt am Beispiel von Rousseau und Locke in Grundfragen moderner Pädagogik ein. Das dritte Kapitel stellt drei Schulversuche der ersten pädagogischen Bewegung vor: das von Basedow gegründete erste Philanthropin, Salzmanns Erziehungsinstitut in Schnepfenthai und das Conradinum in Jenkau bei Danzig. -- Das vierte Kapitel bilanziert den theoretischen Ertrag, den die wissenschaftliche Pädagogik in ihren Erziehungs-, Bildungs- und Schultheorien bei Trapp, W. von Humboldt, Herbart, Hegel und Schleiermacher aus den Erfahrungen der pädagogischen Aufklärung und des Neuhumanismus entwickelt hat. ISBN 3825282392Pädagogik 2003.
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Theorie und Geschichte der Reformpädagogik 17K
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Gebraucht, sehr gut. UTB, 2. Aufl., 320 S., einige s/w Abb. Stempel "Mängelexemplar" (Rückseite (innen)), Taschenbuch, wie neu, 560g, Internationaler Versand, PayPal, Banküberweisung.
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Theorie und Geschichte der Reformpädagogik (2003)
DE PBISBN: 9783825282394 bzw. 3825282392, in Deutsch, UTB, Taschenbuch.
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Gebr. Theorie und Geschichte der Reformpädagogik: Theorie und Geschichte der Reformpädagogik 1: Die pädagogische Bewegung von der Aufklärung bis zum (2002)
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Theorie und Geschichte der Reformpädagogik: Theorie und Geschichte der Reformpädagogik 1: Die pädagogische Bewegung von der Aufklärung bis zum . L) (UTB L (Large-Format) / Uni-Taschenbücher)
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Theorie und Geschichte der Reformpädagogik: Theorie und Geschichte der Reformpädagogik 1: Die pädagogische Bewegung von der Aufklärung bis zum . L) (UTB L (Large-Format) / Uni-Taschenbücher) (2002)
DE PB USISBN: 9783825282394 bzw. 3825282392, in Deutsch, 320 Seiten, 2. Ausgabe, UTB, Taschenbuch, gebraucht.
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Theorie und Geschichte der Reformpädagogik: Theorie und Geschichte der Reformpädagogik 1: Die pädagogische Bewegung von der Aufklärung bis zum Neuhumanismus: Tl 1 (Uni-Taschenbücher L): TEIL 1 (2002)
DE PB USISBN: 9783825282394 bzw. 3825282392, in Deutsch, 320 Seiten, 2. Ausgabe, Utb, Taschenbuch, gebraucht.
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Theorie und Geschichte der Reformpädagogik: Theorie und Geschichte der Reformpädagogik 1: Die pädagogische Bewegung von der Aufklärung bis zum Neuhumanismus: Tl 1 (Uni-Taschenbücher L) (2002)
DE PB USISBN: 9783825282394 bzw. 3825282392, in Deutsch, 320 Seiten, 2. Ausgabe, UTB/BRO, Taschenbuch, gebraucht.
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