Shakespeare im Unterricht. Geschichte, Konzeptionen, Tendenzen. (Epistemata, Würzburger wissenschaftl. Schriften, Reihe Literaturwissenschaft, Band XI-1982)
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Shakespeare im Unterricht. Geschichte, Konzeptionen, Tendenzen. (Epistemata, Würzburger wissenschaftl. Schriften, Reihe Literaturwissenschaft, Band XI-1982) (1982)
DE USISBN: 9783884790984 bzw. 3884790986, Band: 11, in Deutsch, Würzburg, Königshausen & Neumann, gebraucht.
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Angewandte Hypertext-Rhetorik: Studien zur Kommunikationsqualität von Lern- und Informationshypertexten (2008)
DE PB NW FEISBN: 9783940251275 bzw. 3940251275, in Deutsch, 484 Seiten, Universitätsverlag Rhein-Ruhr, Taschenbuch, neu, Erstausgabe.
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Angewandte Hypertext-Rhetorik: Studien zur Kommunikationsqualität von Lern- und Informationshypertexten (2008)
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Angewandte Hypertext-Rhetorik - Studien zur Kommunikationsqualität von Lern- und Informationshypertexten
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