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Grundfragen des Mathematikunterrichts (1974)
~DE NW FE EB DLISBN: 9783322915399 bzw. 3322915395, vermutlich in Deutsch, Springer Shop, neu, Erstausgabe, E-Book, elektronischer Download.
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Vorwort zur sechsten Auflage Die erste Auflage der "Grundfragen" wurde Anfang der siebziger Jahre konzipiert und erschien 1974. Das Buch stellte damals den ersten Versuch im deutschsprachigen Raum dar, die moderne Mathematikdidaktik als interdisziplinäres Feld systematisch darzustellen. Das Erscheinen der 6. Auflage innerhalb weniger Jahre zeigt, daß das Buch in der Mathe· matiklehrerbildung aller Stufen auf breites und nachhaltiges I nteresse gestoßen ist. Ich möchte dies als Bestärkung betrachten, an der tragenden Konzeption festzuhalten. Es ist von Anfang an mein Bestreben gewesen, mit dem Buch eine Einführung in die aktuelle mathematikdidaktische Diskussion und Anstöße zu einer eigenen kritischen Auseinander setzung mit grundsätzlichen Themen des Mathematikunterrichts zu geben. Diesem An spruch konnte nur durch eine ständige überarbeitung und Erweiterung einzelner Teile und durch Aktualisierung der Literaturhinweise von Auflage zu Auflage Rechnung ge tragen werden. So ist das Buch mit der mathematikdidaktischen Diskussion mitgewachsen, wie es für ein Buch mit dem genetischen Prinzip als zentraler Idee auch passend ist. eBook.
Vorwort zur sechsten Auflage Die erste Auflage der "Grundfragen" wurde Anfang der siebziger Jahre konzipiert und erschien 1974. Das Buch stellte damals den ersten Versuch im deutschsprachigen Raum dar, die moderne Mathematikdidaktik als interdisziplinäres Feld systematisch darzustellen. Das Erscheinen der 6. Auflage innerhalb weniger Jahre zeigt, daß das Buch in der Mathe· matiklehrerbildung aller Stufen auf breites und nachhaltiges I nteresse gestoßen ist. Ich möchte dies als Bestärkung betrachten, an der tragenden Konzeption festzuhalten. Es ist von Anfang an mein Bestreben gewesen, mit dem Buch eine Einführung in die aktuelle mathematikdidaktische Diskussion und Anstöße zu einer eigenen kritischen Auseinander setzung mit grundsätzlichen Themen des Mathematikunterrichts zu geben. Diesem An spruch konnte nur durch eine ständige überarbeitung und Erweiterung einzelner Teile und durch Aktualisierung der Literaturhinweise von Auflage zu Auflage Rechnung ge tragen werden. So ist das Buch mit der mathematikdidaktischen Diskussion mitgewachsen, wie es für ein Buch mit dem genetischen Prinzip als zentraler Idee auch passend ist. eBook.
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Grundfragen des Mathematikunterrichts (1974)
DE NW FE EB DLISBN: 9783322915399 bzw. 3322915395, in Deutsch, Vieweg & Teubner Verlag, neu, Erstausgabe, E-Book, elektronischer Download.
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Grundfragen des Mathematikunterrichts: Vorwort zur sechsten Auflage Die erste Auflage der "e Grundfragen"e wurde Anfang der siebziger Jahre konzipiert und erschien 1974. Das Buch stellte damals den ersten Versuch im deutschsprachigen Raum dar, die moderne Mathematikdidaktik als interdisziplinares Feld systematisch darzustellen. Das Erscheinen der 6. Auflage innerhalb weniger Jahre zeigt, da das Buch in der Mathe\* matiklehrerbildung aller Stufen auf breites und nachhaltiges I nteresse gestoen ist. Ich mochte dies als Bestarkung betrachten, an der tragenden Konzeption festzuhalten. Es ist von Anfang an mein Bestreben gewesen, mit dem Buch eine Einfuhrung in die aktuelle mathematikdidaktische Diskussion und Anstoe zu einer eigenen kritischen Auseinander- setzung mit grundsatzlichen Themen des Mathematikunterrichts zu geben. Diesem An- spruch konnte nur durch eine standige uberarbeitung und Erweiterung einzelner Teile und durch Aktualisierung der Literaturhinweise von Auflage zu Auflage Rechnung ge- tragen werden. So ist das Buch mit der mathematikdidaktischen Diskussion mitgewachsen, wie es fur ein Buch mit dem genetischen Prinzip als zentraler Idee auch passend ist. Ebook.
Grundfragen des Mathematikunterrichts: Vorwort zur sechsten Auflage Die erste Auflage der "e Grundfragen"e wurde Anfang der siebziger Jahre konzipiert und erschien 1974. Das Buch stellte damals den ersten Versuch im deutschsprachigen Raum dar, die moderne Mathematikdidaktik als interdisziplinares Feld systematisch darzustellen. Das Erscheinen der 6. Auflage innerhalb weniger Jahre zeigt, da das Buch in der Mathe\* matiklehrerbildung aller Stufen auf breites und nachhaltiges I nteresse gestoen ist. Ich mochte dies als Bestarkung betrachten, an der tragenden Konzeption festzuhalten. Es ist von Anfang an mein Bestreben gewesen, mit dem Buch eine Einfuhrung in die aktuelle mathematikdidaktische Diskussion und Anstoe zu einer eigenen kritischen Auseinander- setzung mit grundsatzlichen Themen des Mathematikunterrichts zu geben. Diesem An- spruch konnte nur durch eine standige uberarbeitung und Erweiterung einzelner Teile und durch Aktualisierung der Literaturhinweise von Auflage zu Auflage Rechnung ge- tragen werden. So ist das Buch mit der mathematikdidaktischen Diskussion mitgewachsen, wie es fur ein Buch mit dem genetischen Prinzip als zentraler Idee auch passend ist. Ebook.
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Das Zahlenbuch : Mathematik im 1 Schuljahr. Lehrerband (1997)
DE PB USISBN: 9783122000196 bzw. 3122000199, in Deutsch, 224 Seiten, 2. Ausgabe, Klett, Stuttgart, Taschenbuch, gebraucht.
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Von Händler/Antiquariat, Anja Knust, [3121674].
1997, Paperback, leichte Gebrauchsspuren, 30 cm, 700g, 2. Aufl. 224 S. Internationaler Versand, Banküberweisung.
Von Händler/Antiquariat, Anja Knust, [3121674].
1997, Paperback, leichte Gebrauchsspuren, 30 cm, 700g, 2. Aufl. 224 S. Internationaler Versand, Banküberweisung.
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Das Zahlenbuch : Mathematik im 1 Schuljahr. Lehrerband (1997)
DE PB USISBN: 9783122000196 bzw. 3122000199, in Deutsch, 224 Seiten, 2. Ausgabe, Klett, Stuttgart, Taschenbuch, gebraucht.
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1997, Paperback, leichte Gebrauchsspuren, 30 cm, 700g, 2. Aufl. 224 S. Internationaler Versand, Banküberweisung.
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Das Zahlenbuch - Ausgabe für Hessen
DE USISBN: 9783122000196 bzw. 3122000199, in Deutsch, 224 Seiten, Klett, gebraucht.
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Das Zahlenbuch - Ausgabe für Hessen
DE USISBN: 9783122000196 bzw. 3122000199, in Deutsch, 224 Seiten, Klett, gebraucht.
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Grundfragen des Mathematikunterrichts
DE NW EBISBN: 9783322856685 bzw. 3322856682, in Deutsch, Springer Nature, neu, E-Book.
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Grundfragen des Mathematikunterrichts
DE NW EBISBN: 9783322915399 bzw. 3322915395, in Deutsch, Springer Nature, neu, E-Book.
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